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ドミニカ共和国が生活満足度で1位: OECD報告書(RD como No.1 en la tasa de satisfacción con la vida: Informe OECD)

2017.04.28

(OECD HPより)

4月19日付時事通信記事より転載】

経済協力開発機構(OECD)は19日、2015年に72カ国・地域の15歳(日本は高校1年)約54万人を対象に実施した国際学習到達度調査(PISA)のアンケートを基に、生徒の幸福度に関する初の報告書を公表した。日本の生活満足度の平均値は6.8で、OECD平均の7.3を下回り、比較可能な47カ国・地域で下から6番目だった。「最近の生活全般にどのくらい満足しているか」との質問に0(全く満足していない)から10(十分に満足)の11段階で答えてもらった。最上位はドミニカ共和国の8.5で、メキシコが8.3、コスタリカが8.2で続いた。下位はトルコが6.1、韓国が6.4、香港が6.5の順。下位10カ国・地域のうち、東アジアが6カ国・地域を占めた。

OECD関連サイト:http://www.oecd.org/edu/pisa-2015-results-volume-iii-9789264273856-en.htm

<Un artículo de El Confidencial en 19 de abril>

El informe PISA, publicado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), ha terminado convirtiéndose en un competitivo ‘ranking’ que jerarquiza a los países según su rendimiento académico.  De ahí que este año se haya publicado por primera vez el informe El bienestar de los estudiantes, una instantánea de los alumnos desde el punto de vista físico, social, psicológico y cognitivo. Por esta vez, España puede presumir de estar por encima de la media de la OCDE: la satisfacción media de los estudiantes españoles de 15 años es de 7,4 (como Alemania, China y EEUU), mientras que la de la OCDE es de 7,3. Eso sí, aún lejos de países muy felices como la República Dominicana (8,5), México (8,3), Costa Rica (8,2) o Colombia (7,9).  A simple vista, podría parecer que esta relación es inversamente proporcional al nivel de rendimiento académico. En los últimos puestos se encuentran Hong Kong (6,5), Macao (6,5) o Corea (6,4) y Japón (6,8), países donde está vigente la socorrida cultura del esfuerzo y que, por lo general, suelen salir bien parados en el otro PISA. Sin embargo, depende enormemente de la concepción cultural de la felicidad: en países como Italia, Portugal o España, esta está relacionada con “la realización de los deseos, objetivos y metas de cada cual”. En ese sentido, los italianos salen mucho peor parados que nosotros (6,9).

 (OECD HPより)

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